浅议黄河文化符号对职业院校学生心理作用研究

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一、引言

黄河作为中华民族的母亲河，孕育了绵延五千年的文明火种。从仰韶文化的彩陶纹样到《黄河大合唱》的激昂旋律，从大禹治水的神话传说到壶口瀑布的磅礴气势，黄河文化符号构成了中华民族集体记忆的重要载体。职业院校学生作为未来技能型人才的主力军，其心理发展既面临学业压力、就业竞争等现实挑战，也肩负着传承工匠精神、服务社会发展的时代使命。（剩余5289字）

试读结束

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