基于心理健康素养的学校心理健康教育功能探析

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摘要：学校心理健康教育的目标是提升学生的心理素质，培养学生的心理健康能力。但是各类学校和各级教育机构在进行心理健康教育时，普遍存在心理健康教育医学化、问题化和形式化等问题。本文针对这些问题，基于心理健康素养视角，提出要从厘清功能定位，强化队伍建设，丰富教学模式等方面精心施策，不断推动学校心理健康教育工作健康、良性发展。（剩余7361字）

试读结束

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