中小学心理健康教育师资队伍建设问题及对策研究

——以保山市为例

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摘要：随着素质教育的不断深入，对教师教学能力要求也随之变高，教师作为课堂活动的组织人员，在学生学习和生活中扮演重要的角色。心理健康教育是我国素质教育的重要课程之一，教师有责任强化对学生教育指导，促进学生身心健康成长。基于此，本文以保山市中小学心理健康教育师资队伍建设存在问题展开剖析并提出对策，以期保障心理健康教育顺利开展。（剩余4779字）

试读结束

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