激发学习动机的路径研究

——以学前教育高职生为例

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摘要：本文明确了学习动机激发的重要性，深入分析了学前教育专业学生学习兴趣不高、专业认同感不足对学习动机产生的影响。进而提出了针对性强、操作简便的具体学习动机激发策略，通过提高学生学习兴趣、增强专业认同感，提升学生学习动力和学业成就，改善学习体验，促进全面发展。

关键词：学前教育；高职生；学习动机；策略

一、学习动机激发的重要性

学习动机是指引发与维持学生的学习行为，并使之指向一定学业目标的一种动力倾向。（剩余3215字）

试读结束

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