高校院系二级心理辅导站标准化建设的探索与实践

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摘要：以安徽省某地方高校计算机学院二级心理辅导站为例，结合该院自成立以来的相关工作实践，探索院系二级心理辅导站标准化建设的原因，分析如何从组织机构、场地建设、队伍建设、宣传教育、咨询服务、心理危机预防干预、档案资料、特色项目等方面完善标准。并针对目前标准化建设的不足提出解决措施，推动心理育人工作更加科学化、规范化、体系化，更好地促进大学生身心健康成长。（剩余3465字）

试读结束

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