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摘 要：落实湘潭理工学院CFAP应用型人才培养理念，解决机械制图课程学生积极性不高、思政元素欠缺以及学生实践创新能力不足等痛点问题，文章从重构教学内容（融合CAD/三维建模、引入工程案例与思政）、改进教学方法（用三维模型库等信息化手段）、优化评价机制（加强过程性考核）三方面探索机械制图课程教学新模式，旨在提升学生专业与综合能力，契合工程人才需求。（剩余4982字）
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基于CFAP人才培养理念的机械制图课程教学新模式探索
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