高等职业教育专业设置的内涵、现实困境与优化策略研究

——以甘肃省高职教育为例

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摘 要：研究选取甘肃省27所高职专科及高职本科院校作为研究样本，采用文献分析、数据比对与实证调研等方法，全面解析了专业设置的内在逻辑，深入剖析了专业建设重复、专业衔接不畅、培养质量偏差等现实问题。基于此，研究从专业布局顶层设计、完善纵向衔接的职教体系、强化产教融合的基础实践路径、激发校企双元育人的内生动力四个维度，提出了优化策略。（剩余5282字）

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