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摘 要:研究旨在探究基于SDG(联合国可持续发展目标)的高职学校轨道交通专业毕业设计改革,重点推行“真企业、真问题、真团队、真方案、真应用”的“五真”实践模式。通过将企业真实需求与SDG目标深度融合,构建新型毕业设计指导模式,强化学生解决实际问题的能力与可持续发展素养,实现人才培养与行业需求的精准对接,为职业院校轨道交通专业教育改革提供实践范式。(剩余5644字)
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基于SDG的高职轨道交通专业毕业设计改革探究
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