融入黄河文化的课程思政教育研究

——以《工程力学》课程为例

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摘 要：《工程力学》是机器人工程专业学生的核心课程之一，将黄河文化融入课程教学是任课教师在新时代背景下开展育人实践的重要途径。本文首先分析《工程力学》课程的教学现状与难点，然后探讨将黄河文化融入课程思政教学改革的必要性和可行性，其次通过挖掘思政元素和教学案例将黄河文化融入工程力学课程的思政教学体系，最后进行思政教学总结，旨在为高校教学改革与实践提供有益借鉴。（剩余4714字）

试读结束

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