双创教育与学科竞赛背景下《电工电子技术实训》教学模式改革与实践

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摘 要:本文探讨了在双创教育和学科竞赛背景下,《电工电子技术实训》课程的教学模式改革与实践。通过分析当前教学现状和存在的问题,提出了以双创教育为导向、以学科竞赛为驱动的教学改革思路。文章详细阐述了改革的具体措施,包括课程体系重构、教学方法创新、评价体系完善和师资队伍建设等方面。通过实践案例分析,展示了改革成效,并提出了持续改进的策略。(剩余5350字)

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