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摘 要：本文聚焦于将工匠精神融入汽车机械基础课程改革的研究。通过深入剖析传统教学中与工匠精神培养相悖的问题，如重理论轻实践、忽视职业素养培育等，提出以工匠精神为引领，从教学目标重塑、教学内容优化、教学方法创新以及教学评价完善等多维度推进课程改革。阐述了如何在课程中融入精益求精、专注执着、追求卓越等工匠精神内涵，培养学生严谨的治学态度、高超的实践技能和强烈的职业认同感。（剩余5555字）
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以工匠精神促进汽车机械基础课程改革
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