校企合作模式下的职业教育新能源汽车教学研究

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摘 要：新能源汽车技术的兴起，不仅为我国能源结构的优化提供了新的可能性，也为全球绿色发展贡献了中国智慧和中国方案。在职业教育新能源汽车的教学过程中，通过积极推行校企合作模式，充分发挥企业实际操作经验和学校理论知识相结合的优势，从而实现教学实践与教学理论的有机统一，进而为社会输送大批具备丰富理论知识、精湛操作技能的新能源汽车专业人才，为我国新能源汽车产业的发展提供有力的人才支持。（剩余5351字）

试读结束

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