新工科背景下基于OBE理念的《电路》课程的改革与实践

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摘 要：依据新工科的基本要求，利用现代技术手段，结合学校立足河南、面向全国培养适应区域经济社会发展需要人才的办学理念，将基于学习产出的OBE理念应用于《电路》课程。从结果出发，从学生出发，从教学内容、教学模式、教学手段、考核方式等方面对《电路》课程进行改革，形成与时俱进的教学方式，致力于提升学生的学习效果，搭建好《电路》基础课通往专业课的知识桥梁。（剩余4142字）

试读结束

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