基于PDCA质量管理的线上线下 混合式教材建设研究与实践 ——以《光纤光缆制造技术》课程教材建设为例

摘 要：分析了《光纤光缆制造技术》课程教材现状，研究了实施方案及实施方法。在教材建设过程中引入PDCA循环，利用PDCA循环中的系统观点和动态控制原理进行教材建设质量管理，以促进教材质量得到持续改进。

关键词：线上线下混合式教材 PDCA 质量管理 光纤光缆制造技术

Research and Practice of Online and Offline Blended Textbook Construction Based on PDCA Quality Management

——Take the Course Textbook Construction of “Optical Fiber and Cable Manufacturing Technology” as an Example

Ni Yanrong，Zheng Xianfeng

Abstract：The article analyzed the current situation of the course textbook of "Optical Fiber and Cable Manufacturing Technology"， and studied the implementation plan and implementation method. The PDCA cycle is introduced in the textbook construction process， and the system view and dynamic control principles in the PDCA cycle are used to manage the quality of textbook construction to promote continuous improvement of the quality of textbooks.

Key words：online and offline hybrid teaching materials， PDCA quality management， optical fiber and cable manufacturing technology

1 引言

2019年10月24日，教育部发布了《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高[2019]年8号）文，部署了本科一流課程（“金课”）建设和“双万计划”，紧接着发布了教高厅[2019]44号通知《教育部办公厅关于开展2019年线下、线上线下混合式、社会实践国家级一流本科课程认定工作的通知》，金课申报工作正式启动。（剩余3610字）

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