“双减”背景下中小学作业减负实践进路

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“双减”政策为优化作业指明了道路。这样的政策不仅可以减轻学生作业上的负担、提高学生的思维水平,而且有利于提高教师的教学质量。但是落实这种政策并不是一蹴而就的,会受到教师、培训机构以及家长等方面的影响,从而在实施的过程中会遇到各种困难。只要发现了问题,我们针对相应的问题进一步采取措施,那么“双减”政策就会进一步得到发展。(剩余3951字)

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