“与花共舞”,做懂得养花和赏花的园丁

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我国明代哲学家王阳明虽然没有直接使用“园丁”一词,但他在《传习录》中提出的“因材施教”等教育理念,与园丁精神中尊重自然生长、顺应学生天性的原则相契合。因此,可以认为他是中国最早提出类似于园丁隐喻思想的教育家之一。他曾提出“你未看此花时,此花与汝同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外”。(剩余4379字)

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