小学美术色彩教学的绘本应用技巧

——以“色彩的对比”一课为例

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儿童绘本的内容和形式符合小学年龄段儿童的心理和情感需求,同时绘本丰富和生动的表达形式更丰富了教学内容,可以带动学生的学习兴趣,但是当前小学美术色彩教学中仍存在应用儿童绘本不积极、不高效等多种问题。本研究将以色彩的对比一课为例,对儿童绘本在美术色彩中的应用进行优势和策略研究。希望提升儿童绘本的应用积极性,提高教学质量。(剩余4511字)

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