小学道德与法治德育文化渗透途径分析

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道德与法治是小学阶段重要的学科之一，此门学科开设的目的，就是全面培养学生的道德品质与法治素养，以推动学生全面发展。然而在小学道德与法治教学中存在德育教育匮乏、德育文化渗透单一等问题，因此，教师需要调整教学思路与理念，挖掘德育教育元素，促进教学模式和方法的改革，通过良好教学情境的营造，进而实现德育文化的全面渗透，帮助学生形成正确的思想观念，推动德育工作有序开展。（剩余4561字）

试读结束

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