浅谈文化在小学英语课堂中的融入策略

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从目前小学英语的教学现状来看，教学的方式比较单一，老师没有突出学生的学习主体地位，学生的课堂参与性较低，课堂氛围较为枯燥，学生的学习积极性不高，长此以往，将会影响到学生的学习效率，降低教学的质量。因此老师必须要树立起全新的教学理念，将文化融入英语教学中，从而丰富学生的学习感受，激发学生的学习驱动力。（剩余4559字）

试读结束

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