多元文化社会中环境创设对幼儿有意义学习的影响

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随着全球化进程的加快和社会的不断进步，多元文化教育成为各国教育政策的重要组成部分。《中国教育现代化2035》明确提出，要重视不同文化背景学生的教育，促进教育公平和社会和谐。在这一政策背景下，幼儿教育作为教育体系的基础环节，其环境创设的质量和多样性直接关系到幼儿的全面发展。多元文化社会中的幼儿不仅需要在认知和情感上得到全面发展，还需要培养其跨文化理解和交流的能力。（剩余4039字）

试读结束

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