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在现今社会环境中,教育的目的不仅局限于简单地传播知识,更为关键的是在培养学生整体素质方面,特别是在社会责任和领导力方面。书院制度作为一个历史源远流长、但又充满活力的教学架构,在现代社会背景下获得了全新的诠释和发扬。在这个学习体系里,学生不仅深入探索学术的知识层次,更为重要的是,他们通过与年龄层的互动,学习如何塑造自己成为社会中的有价值的人才。(剩余4144字)
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新时代书院制视域下朋辈榜样教育的创新路径与实践探索
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