高中语文整本书阅读教学策略研究

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语文教学是培养学生综合素质的重要环节，而整本书阅读作为语文教育的核心内容之一，对于提升学生的思维能力、情感体验和审美素养具有重要意义。因此，深入探讨高中语文整本书阅读教学，对于提高教师的专业水平和促进学生全面发展至关重要。

整本书阅读及其特点

一、整本书阅读

整本书阅读是指把完整的一本书作为阅读的对象，结合教师的指导和学生的自主阅读，开展一系列阅读教学活动。（剩余4530字）

试读结束

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