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教育的根本尺度、根本目的是“以人为本”,即为了“人”的存在和发展。这决定了生命语文教育是为生命而为,同时也是用生命而为的教育。语文教学改革呼唤更有活力、有生命力的教学,这需要一批具备人文素养与专业素养的语文教师。人文素养作为语文教师内在精神底蕴,是其教育理念和教学行为的重要支撑;专业成长是教师不断提升自我的必由之路。(剩余4586字)
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生命语文视域下语文教师人文素养与专业成长的路径探析
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