小学美术趣味水墨画教学的实践策略

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素质教育背景下小学美术教学有效性的提升，需要教师将图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解的素养培育任务贯穿教学全程。采取学生喜闻乐见的趣味性教学方式，创建开放性的教学氛围，更利于达到预期的教学效果，让水墨画教学目标得以尽快实现。本文主要阐述小学美术趣味水墨画教学的策略，希望对课堂教学的提质增效起到借鉴作用。（剩余4493字）

试读结束

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