数学思想与小学数学教学的结合

数学是培养学生思维的学科，数学教师应充分考虑数学思想与数学教学活动的结合。小学二年级的数学蕴含转化思想与归纳思想，教师应该充分将二者运用于教学实践之中。教师可以在课前通过学生身边的案例开展课堂教学活动，帮助学生进行知识的迁移；课堂中充分结合数学思想，帮助学生进行知识的理解与应用；课后积极运用亲子互动方式，让数学思想融入课后总结与复习。（剩余2520字）

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