高中历史教学中德育的融入

要想在高中历史课堂上融入德育，教师要充分利用现有教学素材和资源，构建开放的教学课堂，并进行适当的教学拓展。教师在指导学生对知识内容做分析解读时，要注重方法的合理选择，要尽可能让学生在理解的基础上记忆知识，并且让学生有更多样化的学习体验。同时，教师要注重对学生思辨能力的培养，使德育可以很好地融入课堂，让历史课整体的教学质量更高。（剩余1406字）

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