试析语文作业的设计与评价

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【摘 要】 “双减”政策下，教师要重新思考并设计作业，根据单元语文要素，因材施教，通过设计单元式作业、菜单式作业、生活化作业和主题化作业，并以相应的评价方式支撑，致力于找准根源，减轻学生的学业负担。

【关键词】 减负 作业设计 作业评价

一.作业的设计

1.聚焦语文要素，设计单元式作业。语文要素是语文教学需要紧扣的关键点和核心点。（剩余2980字）

试读结束

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