高中语文课堂表现性评价实践探索

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【摘 要】 高中语文课堂表现性评价，是将评价融入学生听说读写的语文课堂活动中，在课堂情境任务中，运用具体评分规则观察学生言语活动的过程及产生的成果，并以此评价学生核心素养发展状况的一种方法。在语文课堂表现性评价实践中，教师应重视评价内容的多维、评价主体的多元、评价工具多样，反思目前表现性评价的问题，从而提高评价的功效，促进学生深度学习。（剩余3481字）

试读结束

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