关注文体，巧解说理文
—— 《真理诞生于一百个问号之后》教学谈
【摘 要】 小学语文教学应关注文体意识，为培养学生的理性思维奠基。以《真理诞生于一百个问号之后》一文为例，从谋篇布局、筛选素材、语言表达三个方面对说理文进行解读，引导学生认识和运用说理文这一文体。
【关键词】 理性思维 文体意识 说理文
一、全面把握谋篇布局
说理文“理”字当头，就某一观点展开讨论，论证其合理性，因而在谋篇布局方面和其他文体有着本质的区别。（剩余2001字）
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