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语文情境教学策略刍议


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【摘 要】 语文教学情境化能引导学生沉浸式学习，提升语文素养。教师要依据文本，创设语言情境；适当联系生活，创设真实情境；巧妙结合问题，创设探究情境，进而让学生在富有语文学科特点的情境中进行深度学习。

【关键词】 情境化教学 创设情境 学科特点

语文学习情境的设置，必须指向语言，落脚于语言学习，以学生的语言生活实际为基础。（剩余3956字）

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