在教材与课程之间实践语文学科的教学价值

—— 《灰雀》教学实录及评析

【摘 要】 在《灰雀》一课的教学中，陈伟老师在教材与课程之间努力实践语文学科的教学价值，通过梳理词语、把握关键句、聚焦细节，精准定位教学重难点，读思并重，在“教—学—评”一体化上进行了有益的尝试。

【关键词】 教材 课程 学习任务链

教学实录

学习任务一：梳理词语，读懂喜爱之情

师：同学们，今天我们将走进第八单元，学习“带着问题默读，理解课文的意思”。（剩余6864字）

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