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小学阶段是学生思想观念形成、心理状态快速发展的关键时期，道德与法治教学在塑造学生良好道德品质、树立正确法治观念的同时，还肩负着学生心理健康教育的重任。将心理健康教育有机融入道德与法治教学，不仅能丰富教学内容，还可以促进学生身心同步发展，从而为其更好地适应社会生活、实现快乐成长创造条件。
挖掘教材内容，融入心理健康知识
小学道德与法治教材是教师设计教学活动的核心依据与主要素材来源。（剩余2281字）
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如何在小学道德与法治教学中渗透心理健康教育
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