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小学阶段是儿童人生观、价值观和世界观初步形成的关键时期。语文作为一门基础学科,在传授语言知识的同时,也为学生的品德教育提供了丰富的资源。将德育渗透到小学语文教学中,不仅能提高学生的语文素养,也有助于塑造他们的品格和人格。
通过课文内容渗透德育
小学语文教材不仅是学生学习语言的工具,也是他们理解社会、学习品德的重要载体。(剩余1103字)
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小学语文教学中的德育渗透
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