初中英语教学渗透心理健康教育

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初中英语学习阶段对学生来讲是系统化学习英语的初期，也是为未来英语学习奠定基础的关键期。为了增强学生的学习自信心，提升学习效果，应将心理健康教育渗透到初中英语教学中。

建立和谐关系，保障心理安全

为了让学生喜欢上英语课程，能够坚持不懈地学习英语，必须从建立和谐师生关系开始。和谐师生关系能调动学生学习的主动性，提升教学效果，消除不利因素的负面影响，保障学生的心理安全。（剩余1121字）

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