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在当下小学信息技术教学中,教师既要做好计算机基础理论知识与操作技能的讲授,还要借助该门课程渗透心理健康教育,应用心理健康知识提升学生的心理素质,使学生在学习过程中获得全面发展。
明确学生主体地位,渗透心理健康教育
在小学信息技术课程教学中,要想更好地渗透心理健康教育,教师首先需明确学生的主体地位,并做好辅助者与指导者的工作。(剩余2135字)
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小学信息技术教学中心理健康教育渗透路径
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