如何通过小学语文课程促进学生心理健康

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在小学阶段，语文课程不仅是语言文字学习的平台，更是学生心理健康发展的重要阵地。通过语文教学，教师可以引导学生理解情感、表达自我、建立自信、培养同理心。

情感教育促进学生情感共鸣

语文课程中蕴含着丰富的情感元素，教师可以通过引导学生深入文本，体验角色的情感，来培养学生的情感共鸣能力。这种教学法不仅帮助学生理解文学作品中的情感变化，还能让他们学会识别和表达自己的情感。（剩余1093字）

试读结束

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