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【摘 要】苏式课堂具有浓厚的地域特征和时代背景,特点是精致、灵动、开放、创新,它是以发展学科核心素养为目标,具有苏州地方特色的课堂教学派别。本文首先厘清了苏式体育课堂与发展学科核心素养之间的关系;论述了通过“精巧的教学设计、灵动的组织形式、开放的教学理念、文化的开发传承”等教学策略,推进苏式体育课堂的有效实施,达到完整育人之目标。(剩余4521字)
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基于核心素养引领下的苏式体育课堂策略探究
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