培养策略意识 提升运算能力
——“数的运算复习”设计说明与实践
【摘 要】课标关于运算能力的阐述，除了掌握算法、理解算理，还要求选择合理简洁的运算策略解决问题。本节“数的运算复习”力图凸显计算方式方法的选择，让学生体验选择合适的计算方式来解决问题的策略；力图凸显检查方法的选择，让学生体验选择合适的方法来进行检查的策略。
【关键词】数的运算复习 策略意识 运算能力
一、问题与对策
对数的运算复习课，教师们的研究不多，可借鉴的经验甚少。（剩余4398字）
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