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“丰实”学习过程，“扎实”模型构建

——浅谈“乘法分配律”教学中的几点思考


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【摘 要】运算律是小学数学最为重要的一部分内容，乘法分配律更是运算律中形式最多、结构最复杂、应用最广泛、教学难度最大的内容之一。在实际教学中，教师常会局限于引导学生总结记忆法则，学生在教师的要求下简单机械地重复操练相关习题，对其实际内涵却所知甚少，教学效果欠佳。针对这种现状，教师应在教学中注重情理相生、直观感悟、变式辨析、实际应用，“丰实”学习过程，“扎实”模型构建。（剩余4370字）

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