指向应用意识的数学教学探微

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【摘 要】重视培养学生的数学应用意识，既是社会发展的需要，也是数学改革的需要。如何在数学课堂中引导学生从抽象、空洞的书本知识，走向身边的生活实际，体会其中的联系，并将所学应用于生活中，做到“从生活中来，到生活中去”，这是每一位数学教师需要解决的难题。

【关键词】应用意识 生活情境 认知起点

随着近年来教育理念的不断变革，人们越来越关注当代学生数学核心素养的发展。（剩余3694字）

试读结束

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