计算教学：从学生基本数学活动经验出发
——以苏教版数学“两、三位数乘一位数”单元整体构建例谈
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【摘 要】在单元教学中，以之前积累的基本数学活动经验为学习的生长点，以内容为线索引导学生经历数学学习的探索过程，积累基本的数学活动经验，将核心内容从单元整体教学中凸显出来，突出教学中的重点和难点，从而使学生实现深度学习。
【关键词】基本数学活动经验 单元整体教学 计算教学 两、三位数乘一位数
《义务教育数学课程标准（2011年版）》中提道：“数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志。（剩余3042字）