主题整合：古诗教学的应然之举

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【摘 要】统编版语文教材中古诗词的比重较大，而教师的零散教学仍然存在，学生学习古诗的方法尚未习得。采取主题整合的古诗教学能有效提高学习效率，促进深度理解。主题整合给学生提供了充沛的学习资源，给学生以学习的空间，引导学生在比较、追问、例证中打开思维，习得古诗学习的方法，获得超越古诗的文化信息。

【关键词】古诗教学 主题整合 筛选 路径 反思

统编版语文教材中古诗词的比重较大，我们可从学习规律的角度切入，采取主题整合的古诗教学方式，围绕一定的主题，将诗人、意象、时代、诗词风格等进行整合，通过比异、求同、例证、追问等多种方法深入学习古诗，促进学生读诗、悟诗、赏诗能力的提升，让学生深入理解古诗背后的意蕴，丰厚文化底蕴。（剩余4647字）