安吉游戏中幼儿良好学习品质的培养研究

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摘 要：不同于传统建构游戏，安吉游戏一切围绕幼儿展开，能让幼儿在游戏建构中自主探索与发现。无论是场景设计还是材料投放，安吉游戏都尽可能让幼儿融入其中，多感官参与游戏，不断提高专注力与想象力，培养动手操作与实践创新精神，为幼儿的成长提供广阔空间。文章首先分析了安吉游戏在良好学习品质培养方面的意义，然后结合课程实践，探讨了安吉游戏中幼儿良好学习品质的培养策略，以期促进安吉游戏课程的开发与实施。（剩余5006字）

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