初中道德与法治教学中课堂导入的教学策略研究

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摘 要：初中道德与法治是培养学生思想道德品质与世界观、人生观、价值观的重要课程，在学生人生成长中具有举足轻重的作用。初中生正处于人生成长的重要阶段，非常容易受到外界的影响，产生消极的情绪。初中道德与法治教学活动的开展，可以为学生的成长提供保障。为了解决初中道德与法治课堂教学中存在的缺乏导入环节、导入教学内容与实际脱轨等问题，文章着重提出了增强导入教学意识、整合教学资源、灵活应用导入方法等建议，以期提高初中道德与法治课堂教学质量。（剩余4631字）

试读结束

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