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摘 要：时代的进步和教育理念的改革，推动着初中地理教学模式不断变化。为了提高初中地理教学质量，以图导学教学法应运而生，开始应用于地理课堂。同传统地理教学不同，以图导学教学模式不仅能将抽象的地理知识形象化，加深学生的理解，还能帮助学生建立起系统化的知识框架，最终促进地理教学效率的大幅度提升。文章通过分析初中地理课堂教学现状，探究将以图导学教学模式融入地理课堂的有效策略。（剩余5091字）
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以图导学在初中地理教学中的实践策略研究
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