基于智慧课堂的高中学生地理学习力培养研究

摘 要：在现代教育背景下，高中地理教师要积极构建智慧课堂，借助丰富多样的信息化技术与设备，为学生营造优质的课堂环境，启迪学生的智慧，促进他们地理学习力的有效提升，落实以学生为主体的教育理念。文章对智慧课堂的构建流程进行分析，探讨了智慧课堂中培养高中生地理学习力的策略。

关键词：高中地理；智慧课堂；地理学习力

中图分类号：G427                                文献标识码：A                                       文章编号：2097-1737（2024）06-0011-03

在智慧课堂上，教师以信息技术为支撑，创设生动形象的教学情境，丰富地理课堂的活动形式和教学资源，有助于激发学生的学习兴趣，使他们积极参与教学活动，在自主、合作、探究的学习过程中，深入理解地理知识，掌握高效的学习方法，实现地理学习力的提升。（剩余4739字）