素养导向下的小学数学主题式学习教学路径探析
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小学数学主题式学习是一种以学生为中心，以数学学科知识为基础，围绕特定主题或问题，将数学学习内容有机整合的一种教学模式。在小学数学主题式学习中，教师要从提取主题式学习主题、进行主题式学习设计、开展主题式学习实施、设计主题式学习评价四个方面建构教学路径。
一、多元融合，提取主题式学习主题
主题是主题式学习的重要枢纽，也是开展学习活动的核心，直接关系到教学目标的设定、学科大概念的确定、单元活动的设计，是整个主题式学习活动的核心支点。（剩余3430字）