核心素养导向下的小学生整本书共读路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在当今教育改革的时代背景下，核心素养培育已成为教育教学工作的核心目标。整本书阅读作为一种综合性的学习方式，不仅能够拓宽学生的知识面，更能够在潜移默化中提升学生的综合素养。《西游记》作为中国古典文学的瑰宝，以其独特的艺术魅力和深刻的思想内涵，成为小学阶段学生整本书共读的理想选择。笔者深入探讨在核心素养导向下如何有效开展《西游记》整本书共读活动，旨在为学生的全面发展奠定坚实基础。（剩余5016字）

试读结束

目录
monitor