“五育融合”下跨学科主题式课程的构建与实施

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

传统教育模式中，重智育、轻德体美劳的倾向长期存在，导致学生发展不全面，难以适应新时代对全面型人才的需求。基于这一现状，2019年，中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确提出坚持德智体美劳“五育并举”，全面发展素质教育；同年发布的《中国教育现代化2035》强调推动“五育"有机融合。（剩余3647字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人