城市学校田园劳动课程的设计与实践路径

——以沈阳市浑南区实验小学劳动教育实践为例

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摘要：田园劳动课程的价值在于以体脑结合的方式促进学生的全面发展，引导学生走进田园，在“劳其筋骨”中获得真实体验。要想充分发挥田园劳动课程的独特育人价值，教师需要挖掘学科融合的生长点，构建大时空劳动场域，打造田园特色项目，全方位营造劳动氛围，持续性推进劳动实践，实现以劳促全、协同育人。

关键词：田园劳动；课程体系；实践路径

劳动教育是学校教育的重要组成部分。（剩余3731字）

试读结束

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